{"id":6684,"date":"2026-03-03T16:13:00","date_gmt":"2026-03-03T21:13:00","guid":{"rendered":"https:\/\/franciscanas.org\/portal\/lamerica\/?p=6684"},"modified":"2026-03-05T14:46:13","modified_gmt":"2026-03-05T19:46:13","slug":"de-la-fragilidad-a-la-esperanza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/franciscanas.org\/portal\/lamerica\/noticias\/de-la-fragilidad-a-la-esperanza\/","title":{"rendered":"De la fragilidad a la esperanza"},"content":{"rendered":"\n<p>En este texto, el director general del Colegio Franciscano S\u00e3o Jos\u00e9 establece un paralelismo entre dos acontecimientos que marcaron la vida de esta instituci\u00f3n educativa: primero, el incendio que consumi\u00f3 el colegio en 1963 y, segundo, el severo clima que azot\u00f3 la ciudad de Erechim en noviembre de 2025, causando graves da\u00f1os estructurales al colegio. Este an\u00e1lisis explora c\u00f3mo el modo franciscano de educar se dise\u00f1a en medio a la fragilidad y la esperanza.<\/p>\n\n\n\n<p><em>&#8220;Incluso cuando todo requiere un poco m\u00e1s de calma, incluso cuando el cuerpo pide un poco m\u00e1s de alma, la vida no se detiene&#8221; <\/em>(Clarice Lispector).<\/p>\n\n\n\n<p>Pensar en la educaci\u00f3n integral en la contemporaneidad consiste en reconocer el encuentro entre conocimientos, valores, afectos y el sentido de la vida. Promover la educaci\u00f3n para la existencia, para el mundo, para la responsabilidad compartida. En este horizonte, el camino educativo se construye en la fragilidad, con momentos de tensi\u00f3n, crisis y cuestionamiento que abren un espacio para el debate constructivo, el discernimiento y la toma de decisiones que fortalecen el contexto educativo con esperanza.<\/p>\n\n\n\n<p>En los 103 a\u00f1os de historia (1923-2026) del Colegio Franciscano S\u00e3o Jos\u00e9, se ha revelado que la fragilidad y la esperanza son fuerzas que se entrelazan e impulsan procesos reconstructivos. La fragilidad expone l\u00edmites, revela la condici\u00f3n humana y exige solidaridad. La esperanza transforma la complejidad en aprendizaje, la p\u00e9rdida en un nuevo comienzo y la crisis en posibilidad. Es en este movimiento que se forja una identidad educativa marcada por el carisma franciscano. En ese momento, el di\u00e1logo aborda dos acontecimientos significativos de la vida institucional: el 5 de septiembre de 1963 y el 23 de noviembre de 2025.<\/p>\n\n\n\n<p>El 5 de septiembre de 1963 qued\u00f3 inscrito indeleblemente en la memoria institucional. Al cumplir cuarenta a\u00f1os de existencia, en plena madurez y vigor, el Colegio Franciscano S\u00e3o Jos\u00e9 fue sorprendido por un violento incendio que, en pocas horas, consumi\u00f3 casi toda su estructura f\u00edsica. La p\u00e9rdida material fue total. Sin embargo, por la benevolencia divina, nadie result\u00f3 herido.<\/p>\n\n\n\n<p>Mantener las clases, completar el a\u00f1o escolar y mantener la esperanza, requiri\u00f3 coraje, fe y confianza. Las clases se reanudaron en aulas generosamente cedidas por instituciones p\u00fablicas y privadas del municipio de Erechim. La fragilidad del momento revel\u00f3 el valor de la colectividad y la corresponsabilidad. Fueron d\u00edas densos, marcados por dificultades materiales, intensas lluvias y agotamiento f\u00edsico y emocional. Aunque el incendio destruy\u00f3 la estructura, no consumi\u00f3 los ideales, principios y valores que gu\u00edan nuestra instituci\u00f3n. De las cenizas, surgi\u00f3 el nuevo edificio.<\/p>\n\n\n\n<p>El incendio fue un hito tr\u00e1gico y un punto de inflexi\u00f3n. Con el compromiso de las Hermanas Franciscanas y la generosa colaboraci\u00f3n de la comunidad de Erechim y la regi\u00f3n circundante, fue posible reconstruir el edificio y seguir adelante con la misi\u00f3n educativa. En marzo de 1964, los cursos de Bachillerato y Normal funcionaban en las \u00e1reas reconstruidas, mientras que el curso de Primaria ocupaba un peque\u00f1o edificio de una sola planta con seis aulas, donado por el Gobierno del Estado de Rio Grande do Sul debido a la cat\u00e1strofe. El a\u00f1o 1965 marc\u00f3 la reapertura del Colegio.<\/p>\n\n\n\n<p>D\u00e9cadas despu\u00e9s, la historia vuelve a estar marcada por una experiencia de fragilidad. Al final de la tarde del domingo 23 de noviembre de 2025, una intensa granizada azot\u00f3 la ciudad de Erechim, causando importantes da\u00f1os a numerosas viviendas y tambi\u00e9n al Colegio Franciscano S\u00e3o Jos\u00e9. Este evento se convirti\u00f3 en otro hito hist\u00f3rico, requiriendo la reorganizaci\u00f3n del cierre del curso escolar y la redefinici\u00f3n de las rutas institucionales para garantizar la continuidad del proceso educativo.<\/p>\n\n\n\n<p>Con la presencia y el compromiso de la direcci\u00f3n, los equipos pedag\u00f3gico y administrativo, con el apoyo del proyecto Padres en la Escuela y con el esp\u00edritu de cooperaci\u00f3n que caracteriza a la comunidad educativa, fue posible restablecer las clases en tan solo dos d\u00edas, garantizando el cumplimiento del calendario escolar. En el proceso, contamos con la organizaci\u00f3n patrocinadora y las Hermanas de la Delegaci\u00f3n Suiza, quienes contribuyeron econ\u00f3micamente a las reparaciones. La adversidad natural exigi\u00f3 una gran movilizaci\u00f3n: la sustituci\u00f3n del techo, el cielorraso, el suelo, el mobiliario, las ventanas y los equipos electr\u00f3nicos, adem\u00e1s del reajuste de las redes el\u00e9ctricas e hidr\u00e1ulicas.<\/p>\n\n\n\n<p>Una vez m\u00e1s, la reconstrucci\u00f3n revel\u00f3 lo que sostiene al Colegio Franciscano S\u00e3o Jos\u00e9 a lo largo del tiempo: la espiritualidad que da sentido, el compromiso con la ense\u00f1anza y el aprendizaje, la resiliencia institucional, la responsabilidad compartida, el cuidado de las personas y la fidelidad a la educaci\u00f3n integral. Cada reparaci\u00f3n material es un gesto simb\u00f3lico de reafirmaci\u00f3n de la misi\u00f3n educativa. El 13 de enero de 2026, en medio de las continuas adaptaciones estructurales, se llev\u00f3 a cabo el proyecto &#8220;Jugando en Vacaciones&#8221;, con alumnos desde el Jardin II de Educaci\u00f3n Infantil hasta el cuarto a\u00f1o de Educaci\u00f3n Primaria. En la segunda semana de febrero, el colegio dio la bienvenida a sus alumnos para el inicio del a\u00f1o escolar. Fueron 77 d\u00edas de intenso trabajo, marcados por la planificaci\u00f3n, la dedicaci\u00f3n y la responsabilidad compartida, para que en 2026 fuera posible retomar las actividades con una estructura adecuada, segura y digna del compromiso educativo adquirido con las familias y la comunidad escolar.<\/p>\n\n\n\n<p>Mirando hacia el futuro, es evidente que la historia del Colegio Franciscano S\u00e3o Jos\u00e9 est\u00e1 tejida de pertenencia, fuerza comunitaria y esperanza activa. Ser franciscano en el mundo es abrazar la sencillez como valor, la fraternidad como m\u00e9todo y el cuidado como principio pedag\u00f3gico. Siguiendo los pasos de Santa Mar\u00eda Bernarda, educar con ternura y vigor requiere escucha y di\u00e1logo, apertura a nuevos horizontes, sin perder de vista la esencia.<\/p>\n\n\n\n<p>La fragilidad nos ense\u00f1a a confiar y la esperanza a amar. En la educaci\u00f3n franciscana, cada crisis se convierte en una experiencia de aprendizaje, cada reconstrucci\u00f3n renueva el compromiso con la vida y cada generaci\u00f3n est\u00e1 invitada a continuar la misi\u00f3n. As\u00ed, entre la fragilidad y la esperanza, el Colegio Franciscano S\u00e3o Jos\u00e9 contin\u00faa educando para la plenitud del ser, para la fraternidad universal y para la esperanza que impulsa la construcci\u00f3n de puentes. En la educaci\u00f3n franciscana, se practica la pedagog\u00eda de pensar, sentir y actuar con amor y sabidur\u00eda. Se nos desaf\u00eda a ser un signo de esperanza activa en el proceso educativo, teniendo la esperanza como forma de vida.<\/p>\n\n\n\n<p>Finalmente, la elecci\u00f3n de la higuera como imagen representativa del texto no fue casual. Ubicada en un espacio destacado del Colegio Franciscano S\u00e3o Jos\u00e9, la higuera simboliza una historia cimentada sobre ra\u00edces profundas y s\u00f3lidas. Expresa la fuerza de la tradici\u00f3n y el compromiso con la educaci\u00f3n hol\u00edstica, forjado por muchas mentes pensantes, corazones sensibles y manos constructoras. Su presencia revela la atemporalidad y la resiliencia que sustentan la belleza de la vida, incluso frente a la adversidad. Las ramas visibles de la higuera aluden a la comprensi\u00f3n de que la educaci\u00f3n requiere la coexistencia y el di\u00e1logo entre diversas humanidades, lo que, en conjunto, hace que la pr\u00e1ctica educativa sea afectiva, eficaz y transformadora de las realidades sociales.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Contribuci\u00f3n:<\/strong> Prof. Volnei Fortuna<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Licenciado en Filosof\u00eda por el Instituto Superior de Filosof\u00eda Berthier (IFIBE). M\u00e1ster y Doctorado en Educaci\u00f3n por el Programa de Posgrado en Educaci\u00f3n de la Universidade de Passo Fundo (UPF). Posdoctorado en Educaci\u00f3n del Programa de Posgrado en Educaci\u00f3n de la Universidad La Salle Canoas (UNILASALLE). Director General del Colegio Franciscano S\u00e3o Jos\u00e9. Correo electr\u00f3nico: fortunavolnei@gmail.com. ORCID: https:\/\/orcid.org\/0000-0003-3047-2300<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"900\" height=\"506\" src=\"https:\/\/franciscanas.org\/portal\/lamerica\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/03\/sj.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-6712\" srcset=\"https:\/\/franciscanas.org\/portal\/lamerica\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/03\/sj.jpg 900w, https:\/\/franciscanas.org\/portal\/lamerica\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/03\/sj-480x270.jpg 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) 900px, 100vw\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En los 103 a\u00f1os de historia (1923-2026) del Colegio Franciscano S\u00e3o Jos\u00e9, se ha revelado que la fragilidad y la esperanza son fuerzas que se entrelazan e impulsan procesos reconstructivos. La fragilidad expone l\u00edmites, revela la condici\u00f3n humana y exige solidaridad. 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