{"id":5895,"date":"2025-08-01T12:23:24","date_gmt":"2025-08-01T17:23:24","guid":{"rendered":"https:\/\/franciscanas.org\/portal\/lamerica\/?p=5895"},"modified":"2025-08-01T12:24:18","modified_gmt":"2025-08-01T17:24:18","slug":"colegio-franciscano-palermo-de-san-jose-y-la-experiencia-del-pav","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/franciscanas.org\/portal\/lamerica\/noticias\/colegio-franciscano-palermo-de-san-jose-y-la-experiencia-del-pav\/","title":{"rendered":"Col\u00e9gio Franciscano Palermo de San Jose y la experiencia del PAV"},"content":{"rendered":"\n

En el contexto educativo de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes en Colombia, se viene estructurando un proceso formativo basado en el programa alternativos a la violencia \u2013 PAV. Los talleres son preparados y dirigidos por la regi\u00f3n franciscana sin fronteras de Colombia.<\/p>\n\n\n\n

Los talleres implican un trabajo de equipo transformacional de los facilitadores con experiencia para ser desarrollados a la altura de la metodolog\u00eda PAV \u201c afirmaci\u00f3n, escucha y comunicaci\u00f3n asertiva, construcci\u00f3n cooperativa, creaci\u00f3n de comunidad\u201d. De esa manera, ejercicios de ritualizaciones dentro de los colegios y escuelas, ayudan a alcanzar competencias en la gesti\u00f3n emocional de relacionamiento con los dem\u00e1s, crecimiento personal en una pr\u00e1ctica cotidiana del autoconocimiento, autorregulaci\u00f3n, autonom\u00eda, empat\u00eda y colaboraci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

La iniciativa involucra la formaci\u00f3n para la paz y la reconciliaci\u00f3n, en la que los orientadores de grupo en cada grado, ejecutan la gu\u00eda entregada con antelaci\u00f3n. Y a trav\u00e9s de un elemento
de la naturaleza, en este caso animales como la mariposa \u201calas que cuentan historias\u201d entre otros, se visualiza la caracterizaci\u00f3n, su anatom\u00eda, su desarrollo y evoluci\u00f3n camino hacia la adultes, para ello se crea un trasfondo motivador, en este caso de la mariposa el poder de la transformaci\u00f3n. Las gu\u00edas son preparadas por facilitadores del PAV, que inducen con t\u00edtulos llamativos el ejercicio de desarrollo del PAV durante el d\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

En el desarrollo de la convivencia PAV, las agendas se realiza en un d\u00eda por semestre y por grado de estudiantes desde nivel de Preescolar (ni\u00f1os (as) de tres a\u00f1os en adelante), nivel b\u00e1sica
primaria y b\u00e1sica secundaria, nivel de la media.<\/p>\n\n\n\n

El compromiso es un desaf\u00edo formativo permanente de facilitadores entre los maestros, directivos docentes que han realizado todos los niveles del PAV, con capacidad de aplicar la
transversalizaci\u00f3n del conocimiento aplicado con todos los estudiantes y es una condici\u00f3n necesaria en la aplicaci\u00f3n de la metodologia. As\u00ed llegan a impactar en la transformaci\u00f3n del ambiente escolar en la formaci\u00f3n del SER – CONVIVIR que podr\u00edamos llamarla la sincron\u00eda del SER con el Saber, el hacer, para la convivencia sana de todos.<\/p>\n\n\n\n

La experiencia vivida de seis a\u00f1os del PAV con maestros, directivos docentes y estudiantes en los diferentes colegios de la regi\u00f3n franciscana sin fronteras a la que pertenece el Colegio Franciscano Palermo de San Jos\u00e9, da cuenta de un impacto positivo, fraterno, acogedor que refleja transformaci\u00f3n educativa en el siglo XXI, y va creciendo como una burbuja din\u00e1mica en la
convivencia escolar en nuestro pa\u00eds de Colombia.<\/p>\n\n\n\n

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