Pensar a educa\u00e7\u00e3o integral na contemporaneidade, consiste em reconhecer o encontro entre saberes, valores, afetos e sentido da vida. Promover a educa\u00e7\u00e3o para a exist\u00eancia, para o mundo, para a responsabilidade compartilhada. Nesse horizonte o caminho educativo se faz na fragilidade, com momentos de tens\u00e3o, de crise e de questionamento que abrem espa\u00e7o para o debate construtivo, para o discernimento e para a tomada de decis\u00f5es que fortalecem a conjuntura educativa com esperan\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n
Na caminhada de 103 anos de hist\u00f3ria (1923-2026) do Col\u00e9gio Franciscano S\u00e3o Jos\u00e9, revelou-se que a fragilidade e a esperan\u00e7a s\u00e3o for\u00e7as que se entrela\u00e7am e impulsionam processos reconstrutivos. A fragilidade exp\u00f5e limites, revela a condi\u00e7\u00e3o humana e convoca \u00e0 solidariedade. A esperan\u00e7a transforma a complexidade em aprendizado, a perda em recome\u00e7o e a crise em possibilidade. \u00c9 nesse movimento que se forja uma identidade educativa marcada pelo carisma franciscano. Neste momento o di\u00e1logo perpassa dois fatos marcantes na vida institucional: o dia 5 de setembro de 1963 e o dia 23 de novembro de 2025.<\/p>\n\n\n\n
O dia 5 de setembro de 1963 inscreveu-se de forma indel\u00e9vel na mem\u00f3ria institucional. Ao chegar aos quarenta anos de exist\u00eancia, em plena maturidade e vigor, o Col\u00e9gio Franciscano S\u00e3o Jos\u00e9 foi surpreendido por um violento inc\u00eandio que, em poucas horas, consumiu quase totalmente sua estrutura f\u00edsica. A perda material foi total. No entanto, por benevol\u00eancia divina, n\u00e3o houve pessoas feridas.<\/p>\n\n\n\n
A manuten\u00e7\u00e3o das aulas, para cumprir o ano letivo e sustentar a esperan\u00e7a exigiu coragem, f\u00e9 e confian\u00e7a. As aulas foram retomadas em salas cedidas solidariamente em institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e privadas do munic\u00edpio de Erechim. A fragilidade do momento revelou o valor da coletividade e da corresponsabilidade. Foram dias densos, marcados por dificuldades materiais, por intensas chuvas e por cansa\u00e7o f\u00edsico e emocional. Mesmo que o fogo tenha destru\u00eddo a estrutura, n\u00e3o consumiu os ideais, os princ\u00edpios e os valores que orientam a nossa institui\u00e7\u00e3o. Das cinzas, ergueu-se o novo edif\u00edcio.<\/p>\n\n\n\n
O inc\u00eandio configurou-se como um marco tr\u00e1gico e um ponto de inflex\u00e3o. Com o empenho das Irm\u00e3s Franciscanas e a generosa colabora\u00e7\u00e3o da comunidade de Erechim e regi\u00e3o, foi poss\u00edvel reconstruir o pr\u00e9dio e seguir adiante com a miss\u00e3o educativa. Em mar\u00e7o de 1964, os cursos Ginasial e Normal funcionavam em \u00e1reas reconstru\u00eddas, enquanto o curso Prim\u00e1rio ocupava um pequeno pr\u00e9dio, de um \u00fanico piso, com seis salas de aula, doado pelo Governo do Estado do Rio Grande do Sul em raz\u00e3o da cat\u00e1strofe. O ano de 1965 marcou a reinaugura\u00e7\u00e3o do Col\u00e9gio.<\/p>\n\n\n\n
D\u00e9cadas depois, a hist\u00f3ria volta a ser atravessada por uma experi\u00eancia de fragilidade. No final da tarde de domingo, 23 de novembro de 2025, uma intensa chuva de granizo atingiu a cidade de Erechim, causando danos significativos a in\u00fameras resid\u00eancias e tamb\u00e9m ao Col\u00e9gio Franciscano S\u00e3o Jos\u00e9. Esse evento tornou-se mais um marco hist\u00f3rico, exigindo a reorganiza\u00e7\u00e3o do encerramento do ano letivo e a redefini\u00e7\u00e3o de rotas institucionais para assegurar a continuidade do processo educativo.
Com a presen\u00e7a e o comprometimento da dire\u00e7\u00e3o, das equipes pedag\u00f3gica e administrativa, com o apoio do projeto Pais na Escola e com o esp\u00edrito de coopera\u00e7\u00e3o que caracteriza a comunidade educativa, foi poss\u00edvel restabelecer as aulas em apenas dois dias, garantindo o cumprimento do calend\u00e1rio letivo. Nesse caminho, contamos com a Mantenedora e as Irm\u00e3s da Delega\u00e7\u00e3o da Sui\u00e7a, que contribu\u00edram com valor econ\u00f4mico para os reparos. A adversidade natural demandou ampla mobiliza\u00e7\u00e3o: substitui\u00e7\u00e3o do telhado, forro, assoalho, mobili\u00e1rio, vidros e aparelhos eletr\u00f4nicos, al\u00e9m da readequa\u00e7\u00e3o das redes el\u00e9trica e hidr\u00e1ulica.<\/p>\n\n\n\n
Mais uma vez, a reconstru\u00e7\u00e3o revelou aquilo que sustenta o Col\u00e9gio Franciscano S\u00e3o Jos\u00e9 ao longo do tempo: a espiritualidade que d\u00e1 sentido, o compromisso com o ensino e a aprendizagem, a resili\u00eancia institucional, a corresponsabilidade, o cuidado com as pessoas e a fidelidade \u00e0 educa\u00e7\u00e3o integral. Cada reparo material \u00e9 um gesto simb\u00f3lico de reafirma\u00e7\u00e3o da miss\u00e3o educativa. No dia 13 de janeiro de 2026, em meio \u00e0s adequa\u00e7\u00f5es estruturais em andamento, foi poss\u00edvel realizar o projeto Brincando nas F\u00e9rias, envolvendo os estudantes do Jardim II da Educa\u00e7\u00e3o Infantil ao 4\u00ba ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais. Na segunda semana de fevereiro, o Col\u00e9gio acolheu novamente os seus estudantes para o in\u00edcio do ano letivo. Foram 77 dias de trabalho intenso, marcados por planejamento, dedica\u00e7\u00e3o e corresponsabilidade, para que fosse poss\u00edvel retomar as atividades em 2026 com uma estrutura novamente adequada, segura e digna do compromisso educativo assumido com as fam\u00edlias e com a comunidade escolar.<\/p>\n\n\n\n
Olhando para o horizonte, percebe-se que a hist\u00f3ria do Col\u00e9gio Franciscano S\u00e3o Jos\u00e9 \u00e9 tecida por pertencimento, for\u00e7a comunit\u00e1ria e esperan\u00e7a ativa. Ser franciscano no mundo \u00e9 assumir a simplicidade como valor, a fraternidade como m\u00e9todo e o cuidado como princ\u00edpio pedag\u00f3gico. Nos passos de Santa Maria Bernarda, educar com ternura e vigor, exige escuta e di\u00e1logo, abertura a novos horizontes, sem perder de vista a ess\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n
A fragilidade ensina a confiar e a esperan\u00e7a ensina a amar. No jeito franciscano de educar, cada crise se transforma em aprendizado, cada reconstru\u00e7\u00e3o renova o compromisso com a vida e cada gera\u00e7\u00e3o \u00e9 convidada a continuar a miss\u00e3o. Assim, entre a fragilidade e a esperan\u00e7a, o Col\u00e9gio Franciscano S\u00e3o Jos\u00e9 segue educando para a integralidade do ser, para a fraternidade universal e para a esperan\u00e7a que potencializa a constru\u00e7\u00e3o de pontes. Na educa\u00e7\u00e3o franciscana exercita-se a pedagogia do pensar, do sentir e do fazer com amor e sabedoria. Somos provocados a sermos sinal de esperan\u00e7a ativa no processo educacional, tendo a esperan\u00e7a como forma de vida.<\/p>\n\n\n\n
Por fim, a escolha da figueira como imagem representativa do texto n\u00e3o se deu por acaso. Localizada em um espa\u00e7o nobre do Col\u00e9gio Franciscano S\u00e3o Jos\u00e9, a figueira \u00e9 s\u00edmbolo de uma hist\u00f3ria constru\u00edda sobre ra\u00edzes profundas e s\u00f3lidas. Ela expressa a for\u00e7a da tradi\u00e7\u00e3o e do compromisso com a educa\u00e7\u00e3o integral, tecida por muitas cabe\u00e7as que pensam, cora\u00e7\u00f5es que sentem e m\u00e3os que constroem. Sua presen\u00e7a revela a atemporalidade e a resili\u00eancia que sustentam a beleza da vida, mesmo diante de acontecimentos marcados pela adversidade. As ramifica\u00e7\u00f5es vis\u00edveis da figueira remetem \u00e0 compreens\u00e3o de que a educa\u00e7\u00e3o exige a conviv\u00eancia e o di\u00e1logo entre diversas humanidades, que juntas, tornam a pr\u00e1tica educativa afetiva, efetiva e transformadora das realidades das sociedades.<\/p>\n\n\n\n
Contribui\u00e7\u00e3o<\/strong>: Prof. Volnei Fortuna (publicado no site do Col\u00e9gio Franciscano S\u00e3o Jos\u00e9).<\/p>\n\n\n\n Formado em Filosofia pelo Instituto Superior de Filosofia Berthier (IFIBE). Mestre e Doutor em Educa\u00e7\u00e3o pelo Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o da Universidade de Passo Fundo (UPF). P\u00f3s-Doutor em Educa\u00e7\u00e3o pelo Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o da Universidade La Salle Canoas (UNILASALLE). Diretor Geral do Col\u00e9gio Franciscano S\u00e3o Jos\u00e9<\/strong>. E-mail: fortunavolnei@gmail.com. ORCID: https:\/\/orcid.org\/0000-0003-3047-2300<\/p>\n\n\n\n Na caminhada de 103 anos de hist\u00f3ria (1923-2026) do Col\u00e9gio Franciscano S\u00e3o Jos\u00e9, revelou-se que a fragilidade e a esperan\u00e7a s\u00e3o for\u00e7as que se entrela\u00e7am e impulsionam processos reconstrutivos. A fragilidade exp\u00f5e limites, revela a condi\u00e7\u00e3o humana e convoca \u00e0 solidariedade. A esperan\u00e7a transforma a complexidade em aprendizado, a perda em recome\u00e7o e a crise em possibilidade. \u00c9 nesse movimento que se forja uma identidade educativa marcada pelo carisma franciscano. <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6655,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"1200","footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-6654","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/franciscanas.org\/portal\/brasil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6654","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/franciscanas.org\/portal\/brasil\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/franciscanas.org\/portal\/brasil\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/franciscanas.org\/portal\/brasil\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/franciscanas.org\/portal\/brasil\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6654"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/franciscanas.org\/portal\/brasil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6654\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6662,"href":"https:\/\/franciscanas.org\/portal\/brasil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6654\/revisions\/6662"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/franciscanas.org\/portal\/brasil\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6655"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/franciscanas.org\/portal\/brasil\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6654"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/franciscanas.org\/portal\/brasil\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6654"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/franciscanas.org\/portal\/brasil\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6654"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/franciscanas.org\/portal\/brasil\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2026\/03\/sj.jpg\")
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